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摘要:
不同规模企业参与现代学徒制教育的投资成本、收益回报各有不同.大部分企业并没有编制综合成本和效益数据分析投资回报率,却普遍在主观上形成"投资偏大,收益偏少"的观念.企业对学徒制项目投入成本后,不能获得对等的即时效益,是制约企业积极性的根本原因.
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文献信息
篇名 不同规模企业参与现代学徒制"成本-收益"的比较研究
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 现代学徒制 不同规模企业 成本 收益
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G719.2
字数 4244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0038.2019.21.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何司彦 24 36 3.0 5.0
2 刘建新 4 4 1.0 1.0
3 李杨红 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
不同规模企业
成本
收益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
出版文献量(篇)
79387
总下载数(次)
167
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