探析情感因素在初中生教育管理中的重要作用

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情感因素 教育管理 叛逆期 初中生
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 174字
• 语种: 中文

摘要

初中生大多处于青春期,已经初步建立起价值观、世界观和人生观,但这种三观意识是不稳定的,并且初中生叛逆心极强,有强烈的自我表达意识.为此教师在管理班级的过程中,应该正视初中生的心理特点,将情感因素融入到初中生的教育管理之中,以情感化学生的内心,从而提高管理的有效性.