任务驱动法在中职office教学中的运用研究

• 作者: 王平
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 Office教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 科学与探讨
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2344字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动指的是在建构主义理论的基础之上开展教学,通过提出任务、实现和分析任务以及评价任务等诸多环节,来培养学生团结协作和自主探究的能力,以此来激发学生学习热兴趣情和学习,提升学生理解问题和解决问题的实践能力.本文中笔者主要以中职Office课程的教学为例,来分析如何具体地实施任务驱动这种教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		6	1	1.0	1.0