关于开发大数据驱动的动态习题教辅的设想

• 作者: 丘婷婷 莫雪容 钟媚 黄敏
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 传统习题 动态习题教辅 自适应学习 学习特点
• 年，卷（期）: 2019,（9X）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

习题教辅属于因为教育发展衍生的传统产业,又是现在现代课堂的必需品,并随着社会的发展,需求量急剧上升。但是,在大数据环境的冲击下,传统的习题教辅已经显得力不从心,必须要借新技术附能,融合技术应用,积极突破困境,才能发挥其强大的作用。因此,通过分析促使传统习题教辅进行变革的动力、构思动态习题教辅的开发预设及剖析动态习题教辅的优势,提出了开发动态习题教辅的设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟媚		32	43	3.0	6.0
2	丘婷婷		9	1	1.0	1.0
3	莫雪容		6	1	1.0	1.0
4	黄敏		2	0	0.0	0.0