浅谈初中语文整体阅读教学策略

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中语文 阅读教学 整体阅读
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.262

摘要

整体阅读,就是将结构完整的阅读材料整体作为阅读对象.整体阅读强调理解全文的中心主旨,宏观把握文章的思路和结构.在宏观把握的前提下,对构成课文的不同要素、各个有机部分进行深入的分析,理解它们在整篇文章中的不同作用,综合对各部分的分析,进而对文章有更深入、全面的认识,达到从本质上把握文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼		1	0	0.0	0.0