初高中化学教学衔接的影响因素与建议

• 作者: 居加佳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初高中化学 有效衔接 影响因素 解决建议
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

由于初高中化学有着一定的差别,很多学生进入高一之后在学习化学的过程中会遇到较多的问题,这些问题阻碍了学生学习化学的信心.笔者认为高一新生在初高中化学衔接上遇到问题的影响因素包括学生心理、教学内容、教学方法三个方面,并针对这些原因提出相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居加佳		2	0	0.0	0.0