地方院校小学教育专业培养模式的现状、问题与对策探析

• 作者: 查小艳
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 地方院校 小学教育专业 教学能力
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G658.3

摘要

教育专业和其它专业相比具有一定特殊性,注重对学生实际教学能力的培养,当前地方院校小学教育专业正处于转型阶段,办学理念逐渐向综合化、区域化发展,小学教育专业主要肩负向小学输送良好师资资源的义务,因此需要针对当前现状,教学中存在的主要问题,实施相应解决策略,提升地方院校小学教育专业的实际办学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查小艳		4	2	1.0	1.0