依托课堂互动构建高中英语阅读高效课堂

• 作者: 陈品佳
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生 英语阅读 高效课堂 互动 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述高中英语阅读高效课堂的构建,提出依托课堂互动引导学生习得知识、概括内容、探讨主题、交流思想、分享感受等做法,促使学生由浅入深地理解文本,以有效构建英语阅读高效课堂,提升学生的阅读理解能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈品佳		2	0	0.0	0.0