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摘要:
课堂教学时间和教学内容往往是有限的,每一分钟对于学生和教师都是十分宝贵的.随着新课改的不断深入,对教师也提出了更高的要求,小学数学教学应打破传统教师讲学生听的单一模式,引导学生在自主学习中发现问题解决问题,这样才能不断提高学生综合能力和课堂效率.
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创建
小学数学
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优化
教学策略
小学数学
高效化
刍议小学数学高效课堂的创建
小学数学
高效课堂
创建
以生为本,创建小学数学高效课堂
以生为本
小学数学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创建小学数学高效课堂的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课改 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳芳 吉林省长春市农安县哈拉海镇中心小学 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导