信息技术支持下安徽省高职院校教师专业能力提升存在的问题与对策研究 ——以工商管理类教师为例

• 作者: 王静静
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 信息技术支持 高职院校 教师专业能力 对策研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

工商管理是高职院校的一个基础专业.目前高职院校对管理类教师提出了较高的素质要求.随着信息技术、科学技术的发展,其在教育教学中得到了较为广泛的应用,尤其是在教育实现技术化的当下,高职教学内容、方法、评价及其内容都在一定程度上产生了一定变化,基于此背景下,高职院校对管理类教师提出了较高的素质要求.在这个基础上,信息技术素养已经逐渐成为管理教师专业发展的一个主要指标.基于此,本文以安徽省高职院校工商管理专业的教师为例,对管理教师的专业能力发展过程中存在问题及现状着手,将其内在原因进行分析,努力提升管理教师的信息技术素养,全面提高高职管理教师的专业教学能力.