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摘要:
随着经济社会的快速发展,对人才的要求越来越高,也导致了学生的学习压力越来越大,就连小学生的学习压力都在日渐的增大。学生每天的时间安排都是在学习,书包也在日渐的加重,小学生愉快、自由的时间是少之又少,导致小学生的快乐教育与挫折教育出现了严重的失衡感。
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文献信息
篇名 挫折教育对小学德育教育的启示与借鉴
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 挫折教育 小学 德育教育 启示 借鉴
年,卷(期) hjc_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G621
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1 刘静 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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挫折教育
小学
德育教育
启示
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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