谈谈初中英语词汇教学策略

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 词汇教学 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇性教学是初中英语教学的重点，也是难点。需要教学双方都要对英语有着浓厚的兴趣，教师在推进教学进度的同时，也要观察学生的反应，对学困生更要予以关注，促进整体水平的提高。对于学生来说，要完成词汇学习这一艰巨任务，还要发挥集体的力量，必须挖掘学生自身的作用。充分利用他们的优点进行结对学习，扬长避短，取长补短，互相帮助，共同进步。为他们以后的英语学习夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	安徽省六安市清水河学校初中部	17	0	0.0	0.0