中职英语教学中渗透心理健康教育的实践探讨

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 中职 教育 英语 渗透 心理健康 实践 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 411
• 页数: 1页
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

在现在的发展阶段中,我国的教育事业得到了各个部门以及政府的关注.在中职英语教育中逐渐的渗透心理健康教育的理念和实践得到了各个教育部门的高度关注.其实众所周知,在教育的课堂中逐渐的渗透心理健康教育是非常重要的,并且在课堂教学的过程中也是学生在学习知识过程中的最重要的环节.所以在中职的英语教学过程中,不断地关注学生的心理健康,并且密切地关注学生的个性心理,这样就可以在实际学习过程中发挥着重要的作用.这样就可以在实际的英语教学过程中,做到以学生为主体,有效地尊重学生的个体差异以及学生的身心的发展规律,可以有效地促进学生全面的发展.