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大学生经管类实验课程模式与学科竞赛成果关系研究
大学生经管类实验课程模式与学科竞赛成果关系研究
作者:
宋楷
王莹莹
韩洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
经管类
实验课程
学科竞赛
关系
摘要:
各学校的学科竞赛及经管类实验课程教学效果存在差异,实验课程教学是否真的有助于提升学科竞赛成绩,反过来学科竞赛又能否有效激发学生兴趣、夯实学科基础,真正促进学科课程知识的掌握,是高校管理人员和教师关注的问题.论文以北京化工大学经济管理学院为例,具体探讨经管类实验课程模式与学科竞赛成果之间的关系,并提出针对性的建议.
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建设与管理
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创新
高校经管类SPOC课程建设探讨
SPOC
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文献信息
篇名
大学生经管类实验课程模式与学科竞赛成果关系研究
来源期刊
中小企业管理与科技
学科
教育
关键词
经管类
实验课程
学科竞赛
关系
年,卷(期)
2019,(27)
所属期刊栏目
服务体系
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
G642
字数
2705字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩洁
北京化工大学经济管理学院
6
1
1.0
1.0
2
宋楷
北京化工大学经济管理学院
2
1
1.0
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3
王莹莹
北京化工大学经济管理学院
2
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研究主题发展历程
节点文献
经管类
实验课程
学科竞赛
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
77898
总下载数(次)
144
总被引数(次)
155791
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