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小组合作构建初中体育高效课堂的思考
小组合作构建初中体育高效课堂的思考
作者:
陈志铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作
初中体育
高效课堂
摘要:
随着课程改革的不断深入,以学生发展为本的教学理念深入人心,要求教师充分尊重学生的课堂主导地位.对此,小组合作的教学模式受到了广大师生的喜爱.小组合作的学习模式可以充分体现学生的课堂主题地位,充分挖掘学生的潜力,提升教学质量.对此,教师要将小组合作与自身所教科目有机结合,促进教学效果的提高.对于初中体育教学来说,构建高效课堂是现代体育教学的重点,如何利用小组合作构建初中高效课堂成了初中体育教师要研究的重点课题之一.基于此,本文重点探究小组合作构建初中体育高效课堂的有效策略.
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合作学习
实效
提高
小组合作,提升课堂效率的无形推手 ——浅谈初中体育教学中的小组合作学习
初中体育
小组合作
学习方式
内容分析
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文献信息
篇名
小组合作构建初中体育高效课堂的思考
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
小组合作
初中体育
高效课堂
年,卷(期)
2019,(45)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
113-114
页数
2页
分类号
字数
268字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陈志铭
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
初中体育
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
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