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摘要:
在小学教育阶段,作业的布置可以帮助学生巩固当天所学知识,提高知识的应用能力,促进知识体系的建设与完善.但是目前我国语文作业的布置仍然存在诸多问题,任课教师在规划课后习题时内容弄过于枯燥,学生只能反复的练习相同的习题,这种模式会严重影响其学习积极性,所以教师需要优化教学方案,提高授课质量.本文笔者就如何优化小学语文作业,提高语文教学质量提出自己的建议.
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文献信息
篇名 优化小学语文作业提高语文教学质量
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 优化作业 教学质量
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
优化作业
教学质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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