基于学为中心的高中数学翻转课堂构建研究

• 作者: 王明娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学为中心 高中数学 翻转课堂构建研究
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1509字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,高中教育教学加快了构建基于"学为中心"的翻转课堂的脚步,旨在提升教学质量.高中数学翻转课堂的构建和应用,是新课标中生本理念的明显体现,让课堂中心从教师向学生转移,让主要方式由"教"变成了"学".同时,高中数学翻转课堂强调发挥学生的主体作用,注重培养学生自主学习和合作探究学习的能力.但现阶段高中教学中仍然存在一些问题,阻碍了翻转课堂的构建进程.接下来,本人根据多年教学经验谈一谈体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明娟		1	0	0.0	0.0