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摘要:
目的:探讨并观察临床路径用于孕产妇全过程健康教育中的效果.方法:2016年10月-2017年12月收治孕妇100例,随机分为两组各50例.对照组进行常规健康教育指导;试验组给予临床路径健康教育方法进行指导.比较两组健康教育效果.结果:试验组自然分娩率与相关并发症发生情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组孕妇产褥期母亲及婴儿情况各方面均不同程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对孕产妇采取临床路径的全程健康教育可提高母婴的健康水平,降低孕妇及婴儿相关并发症发生,临床路径作为一种科学的治疗护理管理模式,在临床实践中是切实可行的,值得在临床广泛推广.
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文献信息
篇名 临床路径用于孕产妇全程健康教育中的效果观察
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 临床路径 孕产妇全过程 健康教育 效果观察
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 论著·防保康复
研究方向 页码范围 169,171
页数 2页 分类号
字数 1260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.32.118
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临床路径
孕产妇全过程
健康教育
效果观察
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