关于初中语文阅读教学中的少教多学模式的探讨

• 作者: 李景献
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 语文阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

初中语文是一个非常重要的学科,阅读的教学更是关乎到学生综合素质的提高和语文应用能力的提升.因此对阅读教学的教学模式进行创新刻不容缓,在教学中,要充分发挥学生的主体地位,做到教与学有机结合,形成更加有效的符合现代教育的初中语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李景献		1	0	0.0	0.0