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摘要:
我国十分重视职业教育的发展,因为职业教育是培养创新型技能人才的重要教育体系,而信息技术作为中职重要的一门学科,越来越受到学校的重视,随着互联网等新媒体时代的到来,微课在信息技术课程中的应用也越来越广泛,在教学活动中使用微课教学能够激发学生的学习兴趣,从而进一步提升整体学生对信息技术课程掌握的水平,教师也可以具有针对性的对学生进行实践性地训练.
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文献信息
篇名 微课在中职信息技术课程中的应用探究
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 微课 信息技术 应用探究
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹丽丽 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
信息技术
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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33976
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1
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143052
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