应用型高校应用化学专业仪器分析课程教学 改革探究

• 作者: 肖文理 黎艳
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 工学
• 关键词: 应用型高校 应用化学专业 仪器分析课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: TU82
• 字数: 2241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.11.194

摘要

仪器分析课程是高校应用化学专业的重要课程之一,但是在传统的教学中,仪器分析课程教学中存在着一些问题,并没有收到良好的教学效果.因此,广大的化学教师要不断探索,有针对性的实施教学改革,整合各种教学资源,创新仪器分析课程的教学方法,切实提升该课程的教学效果和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖文理		4	1	1.0	1.0
2	黎艳		8	24	3.0	4.0