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摘要:
加强德育是我国中小学课程教材改革的重要指导思想,本文从案例说明了有情德育在教育教学的运用.
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文献信息
篇名 浅谈教育教学中有情德育的渗透
来源期刊 人文之友 学科
关键词 有情德育 教育 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.172
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研究主题发展历程
节点文献
有情德育
教育
教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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