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摘要:
教学是教育领域的中心工作与核心环节,因此在当前教育信息化的背景下,其核心内容是教学信息化。教学信息化就是要使教学手段科技化、教学传播信息化、教学方式现代化。微课的诞生为教师实施教学信息化提供了有力支持。通过对当前微课制作类型进行梳理,介绍Focusky和Bandicam两款较其他软件操作更便捷、效果更丰富的微课制作软件,以期帮助教育者们制作具有丰富性、趣味性、启发性、实用性等特点的微课。
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文献信息
篇名 微课制作工具的选取与应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 微课制作工具 微课制作类型 Focusky Bandicam
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G431
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇 上海师范大学教育学院 48 129 4.0 11.0
2 陈劲良 上海师范大学教育学院 7 4 1.0 1.0
3 李梦蕊 上海师范大学教育学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
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2015(2)
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研究主题发展历程
节点文献
微课制作工具
微课制作类型
Focusky
Bandicam
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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