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摘要:
在信息技术飞速发展的今天,现代化学教学过程中,我们教师应充分利用各种类型的教学科技手段,克服以往传统教学模式的弊端,从而提高教学效果.适当地将信息技术与学科知识结合起来已经成为一种基础教育改革的趋势,也是化学教学过程中一种非常有效的教学策略,化学教学中合理利用微课等多媒体技术进行化学课堂教学,充分利用其优点,使课堂教学效率最大限度地提高.
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文献信息
篇名 中学化学信息化教育方式——"微课"初探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 化学课堂 运用 教学效率
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.170
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李紫花 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
化学课堂
运用
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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