他山之石可以攻玉 ——谈如何给英语教学助力

• 作者: 姜连娣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 汉语教学 交点
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 111,113
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

汉语是我们的母语,对于学生来说,不论什么科目听不懂好像都没有说语文听不懂的.可是英语则不同,英语课上,教师用汉语讲课很多学生都听不懂,更何况用英语教学呢?因此,找到英语教学和汉语教学的交点,不仅有助于英语课的教学,也有助于学生听懂英语,提高英语成绩.