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摘要:
当前政府在大力号召大众创业和万众创新,这也促进了创新生态社会背景的形成,促使各行各业都将创新作为一主旋律,在创新改革当中寻求更大的发展。创新同样也是教育领域不可忽视的核心内容,是教育改革的要求,也是适应教育改革的必然举措。对于工科院校的课堂教学来说,需要将创新作为核心内容,积极打造创新课堂,满足学生创新发展的需要,同时顺利达成企业培育创新型综合人才的目标。为了在创新生态社会背景下打造创新课堂,工科院校需要科学设置理论、实验、校企这三个模块的教学,促进理论联系实践,并在校企合作的支持之下给学生提供良好的实践应用平台,鼓励创新成果。
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文献信息
篇名 基于创新生态社会背景下的理论-实验-校企创新课堂研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 创新生态社会背景 理论-实验-校企 创新课堂
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王清涛 河北工程大学/园林与生态工程学院 2 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新生态社会背景
理论-实验-校企
创新课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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