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摘要:
通信电子线路这门课具有是公式多、概念难等特点.针对这些问题采用项目化教学和ADS虚拟仿真相结合的教学方式,这样有利于学生的学习.从具体的实践中来看,我们把项目化教学和ADS仿真教学相结合的教学方式,有利于提高学生学习的积极性,使得课程的信息量更大,有助于学生对通信电子线路中的相关知识的理解,同时在实际教学过程中看,学生积极性也很高,具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 ADS在通信电子线路课程项目化教学中的应用
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 通信电子 ADS 项目化教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G642
字数 2132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世文 14 12 1.0 3.0
2 邓小丁 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
通信电子
ADS
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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