农村小学数学教学中学困生计算能力的研究

• 作者: 崔云
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 农村小学 数学教学 学困生 计算能力 提升措施
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.131

摘要

数学计算能力是一项基本的数学能力，在小学数学教学中，计算教学是非常重要的内容。而小学生受学习心理和年龄特点的决定，每次碰到计算教学时，学生就难免出现一些错误现象，如学习态度不端正、注精力不集中、运算马虎等，这同样也是农村小学数学计算教学中出现的现象。想要从根本上解决这些问题，教师们需要了解学生的心理状态、年龄特点，重点培养小学生的计算能力，并且对教学方案进行完善，从而带领学生突破困境，使他们能够更好地学习数学。基于此，笔者根据多年教学经验，就转化学困生提升计算能力进行探讨。