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摘要:
新课程标准的提出,对素质教育提出了更高的要求.本文针对初中数学教学质量提升的新方法进行分析,为了提高学生们的学习积极性和主动性,需要为学生们营造良好的学习氛围,同时还要实现对数学情境的构建,这样才能够保证初中数学教学质量的有效提升.
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文献信息
篇名 初中数学教学质量提升的新方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中数学 数学质量 提升方法
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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初中数学
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