学科实践类竞赛活动对工科专业教学的促进作用——以大学生结构设计竞赛为例

• 作者: 张鹄志 赵宇轩
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 工学
• 关键词: 学科实践类竞赛活动 土木工程专业 结构设计竞赛 综合素质
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（10S）
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: TU318-4

摘要

学科类竞赛活动是工科专业教学的重要内容之一,具有凝聚高校良好学风与提升学生综合素质的重要价值,能够有效激发学生们的自主学习热情、提升创新意识与能力、促进学科知识融会贯通、提高计算分析能力和培养概念设计能力。最终促进高校培养具有终身学习能力、适应时代要求的高素质人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹄志	湖南科技大学土木工程学院	20	14	3.0	3.0
2	赵宇轩	湖南科技大学土木工程学院	2	0	0.0	0.0