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“互联网+”时代如何提升教师的信息素养
“互联网+”时代如何提升教师的信息素养
作者:
刘小园
罗才华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
信息素养
教师
摘要:
教师信息素养本质是教育信息化需要教师具备的一种基本能力,随着“互联网+”时代的到来,全面深化教育教学改革对教师信息素养提出了更高的要求。在分析“互联网+”时代教师信息素养的提升意义和核心内涵的基础上,提出了教师信息素养提升的主要途径:改善信息环境,保障教师信息素养提升;转变思想观念,从本质上提升教师信息素养;加强师范教育,从源头上提升教师信息素养;开展多元培训,从技术上提升教师信息素养;建立激励机制,鼓励教师信息素养提升。
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文献信息
篇名
“互联网+”时代如何提升教师的信息素养
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
教育
关键词
互联网+
信息素养
教师
年,卷(期)
2019,(12Z)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗才华
罗定职业技术学院电子信息系
6
2
1.0
1.0
2
刘小园
罗定职业技术学院电子信息系
12
27
2.0
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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节点文献
互联网+
信息素养
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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