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摘要:
互联网时代下信息技术、人工智能技术的迅速发展,获取信息的便捷性,使学校的传统教学面临新的冲击和挑战。教学传授渠道多元化,突破了原来死板的课堂限制。随着各种教学创新的推广与发展,教育研究者对教学的本质和目的有了更深入的认识和思考,仅有新技术的支持是不够的,需要有创新的教学理论与方法。
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文献信息
篇名 互联网时代的教学创新理论与方法研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 互联网时代 教学创新 慕课 翻转课堂 混合式教学
年,卷(期) 2019,(12Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亦兵 17 13 2.0 3.0
2 王旅 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
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2014(1)
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2015(1)
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  • 二级参考文献(0)
2019(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
教学创新
慕课
翻转课堂
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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