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摘要:
艺术欣赏是利用自身的视觉感受、过去的生活经验和文化知识,体验、联想、分析和评判艺术作品,获得审美享受, 了解艺术作品和艺术现象的活动。培养学生的艺术欣赏能力固然重要,但不可能一蹴而就,这是一个循序渐进的过程。因此, 在教学过程中,教师应注重培养学生的鉴赏能力,提高学生的艺术素养。
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鉴赏能力
审美意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生美术鉴赏能力的培养策略
来源期刊 中国战略新兴产业(理论版) 学科 经济
关键词 鉴赏能力 培养策略 学生
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0075-0075
页数 1页 分类号 F
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅丽 华北理工大学艺术学院 3 0 0.0 0.0
2 乔锦渊 闽南理工学院信息管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
鉴赏能力
培养策略
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国战略新兴产业:理论版
半月刊
2095-6657
10-1156/F
北京市西城区广安门内大街315号信息大厦
出版文献量(篇)
5644
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