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摘要:
专业英语既是英语学习的延续又是本专业知识的回顾,是培养英语及专业知识应用能力的重要途径和良好契机.本文从焊接专业特点及培养计划出发,对课程的特点进行了分析,对教材选择、课堂组织、考核方式等进行了探讨,提出了切实可行的方法.同时还指出,教师的持续学习是保证教学质量的重要环节.
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文献信息
篇名 焊接专业《材料科学与工程》专业英语课程的教学探索
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 焊接 专业英语 教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 73-74,29
页数 3页 分类号 TG40-4|H319.3
字数 2338字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲利 10 13 3.0 3.0
2 史兴岭 9 11 3.0 3.0
3 田立辉 8 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
焊接
专业英语
教学
研究起点
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