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摘要:
协同网络备课是在利用网络资源的基础上,进行协同合作备课,将教师的合作精神充分发挥出来,集思广益。文章针对初中化学教学展开研究,确定协同网络备课模式,提高教师的备课效率,为学生提供良好的学习条件。这种方式能够提高教师的教学水平,促进教学课堂的良好发展。
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文献信息
篇名 化学协同网络备课模式探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中化学协同网络备课 模式构建
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.30.142
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学协同网络备课
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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