新课改背景下小学语文作文教学优化

• 作者: 陆增燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 作文教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 358-359
• 页数: 2页
• 字数: 3503字
• 语种: 中文

摘要

作文向来是语文学科中的重点内容,不管是在小学还是中学,作文教学都是语文教学中非常重要的一个环节.在小学教学阶段,作文却渐渐成为了小学语文教师深感头痛的问题,作文的完成,需要学生综合运用语文知识,也能够体现学生的语文综合运用水平.本文结合目前小学语文作文教学的实际情况,联系作文写作本身特点,从多个角度对如何进行作文教学展开论述,提出若干建议,以达到促进小学生作文写作水平,推动小学语文作业教学水平总体发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆增燕		1	1	1.0	1.0