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摘要:
初中英语是初中阶段较为重要的学科之一,对学生的能力发展有重要作用."赏识教育"作为一种先进的教学方法,需要将之运用到英语教学的各环节之中,以便于更好的保持学生的英语学习积极性,提高学生的英语能力及素养.本文对"赏识教育"在初中英语教学中应用的必要性及策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.
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论赏识教育在初中英语教学中的应用
赏识教育
英语教学
学习兴趣
积极性
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
趣味教学法在初中英语教学中的应用
初中英语教学
趣味法
应用分析
"微课程"在初中英语教学中的应用
初中英语
微课程
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "赏识教育"在初中英语教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 "赏识教育" 初中英语 应用策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"赏识教育"
初中英语
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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