研究思维导图在高中生物教学中的应用

• 作者: 刘善奎
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 思维导图 高中生物 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

对于高中生来说,思维导图是一种学习规律的总结,也是高中生物教学中的一种应用.通过思维导图的这种模式不仅仅可以提高学生的学习水平,还可以让学生逐渐意识到生物知识点对于学生发展的重要性,让学生可以在日后学习更为丰富的知识点.本文主要对思维导图的具体概述进行深入分析,在分析的过程中阐述思维导图在高中生物教学的具体应用.