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摘要:
随着新的教育思想、教育理念扑面而来,以培养学生核心素养为目标的教育理念改变着课堂教学。英语作为人文学科,其教学内容蕴含着丰富的教育资源,这些对学生的价值观、劳动意识、环境意识、社会公德意识的培养都起着重要的作用。英语课堂要以培养学生核心素养为核心,在对话教学中不断提升学生的语言表达能力、在阅读教学中强化学生的思维品质、在挖掘和渗透文化背景的教学中激发学生的文化意识、在语言拓展教学中培养学生的探索学习能力。因此,挖掘一切相关的教育资源,渗透德育教育,是英语教学由学科知识向学科育人转变的重要体现。文章对此展开研究,供参考。
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文献信息
篇名 培养学生的核心素养,让英语课堂更出彩
来源期刊 年轻人 学科
关键词 核心素养 英语课堂 英语教学
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.39.149
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语课堂
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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