小学数学几何图形的教学效率探讨

• 作者: 张吉成
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 几何图形概念 课堂教学 方法指导
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 867字
• 语种: 中文

摘要

几何图形概念是小学生在学习数学过程中遇到的难点之一,相较于其他学科,这一学科具有抽象化的特点,难以被学生理解.关于小学数学中几何图形概念的知识,是小学生过渡到初中平面几何再到高中立体几何的学习的重要基础,同时这也是进行小学生几何图形教学的重难点之一.小学时期是培养几何感最佳时期,正确使用教学方法,增强小学数学教学中几何图形概念的教学内容的趣味性,提高课堂教学效率,从而从小学生主观上降低几何图形的学习难度,激发小学生自主学习几何图形的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吉成		1	0	0.0	0.0