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摘要:
目的:分析当前基层医院临床护理教学中存在的问题及有效对策.方法:2018-2019年选取临床护理实习的护士生50名,发放自制调查问卷,从学生本身、教师教学、外部环境3个方面分析护理教学中存在的问题,针对这些问题制定针对性的教学改进策略.结果:学生对于自身能力和素质的评价较低,对带教老师的护理带教模式评价较低,对带教老师的教学态度和护理能力相对评价较高,但是也并不理想.结论:当前基层医院临床护理教学的问题主要表现为教学方式不合理、护士生学习态度不足等,针对这些问题实行针对性的教学策略可有效提高护理教学质量.
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文献信息
篇名 探讨基层医院护理教学中存在的问题与对策
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 基层医院 临床护理教学 教学问题 教学对策
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 178,181
页数 2页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.29.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉萍 湖北宜昌市三峡职业技术学院医学院 1 2 1.0 1.0
2 李玉娟 湖北宜昌市三峡职业技术学院医学院 1 2 1.0 1.0
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