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摘要:
当前,高等职业院校学生在多重压力之下多表现出迷茫自卑的状态,本文分析了其中原因,并从正确认识高职教育、正确认识自我、做好职业生涯规划三个方面切入分析,以期帮助学生提升自信心、提高学习的积极性和主动性,也希望能为教师的学生管理工作提供参考.
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文献信息
篇名 浅谈信心教育在高职院校中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信心教育 高职 职业规划
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏伟 21 28 2.0 5.0
2 余武 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信心教育
高职
职业规划
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