在初中英语教学中应用情境教学法的策略

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 初中英语 教学中 情境教学法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4866.2019.06.149

摘要

在情景教学过程中,教师利用学生学习积极性作为前提,将这些知识有效的渗透到情景中,使学生在真实性情景中科学的应用英语口语知识.现如今多数英语课文所呈现出来的情景都趋近于现实情景,所以教师在对教学活动设计的过程中要对教学方法不断创新,使学生符合课文内容和趋于现实生活的真实情境中,提高自己对知识的了解程度和应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		3	2	1.0	1.0