激活小学课堂,打造趣味语文

• 作者: 付裕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 趣味语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂的活跃程度对学生的情绪有很大的影响,气氛活跃的语文课堂教学有利于提高小学生学习语文的积极性.当前我国小学语文课堂教学尚存呆板无趣之现象,因此小学语文教师应设法激活小学语文课堂,提高小学语文的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付裕		1	0	0.0	0.0