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摘要:
在高职院校教学中,公共英语作为重要的组成部分,关系着学生综合素质的提升以及全面发展。高职院校作为向社会输送'新鲜血液'的人才培养基地,若想培养出更多的优质人才,则应该不断紧跟时代发展的潮流,将大数据教学模式融入到高职公共英语教学当中,进而不断深化公共英语教学改革,充分满足社会对英语人才的需求。
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就业
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职业能力培养
公共英语
英语教学
教学策略
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
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教学改革
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
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关键词云
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文献信息
篇名 大数据背景下高职公共英语教学策略研究
来源期刊 传播力研究 学科 文学
关键词 大数据 高职院校 公共英语 教学策略
年,卷(期) cblyj_2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 H319.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑航天 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职院校
公共英语
教学策略
研究起点
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期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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