作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的背景下,学校各学科的教学有了更为创新的方法与途径,在课堂中更多的老师将多媒体技术融合在各学科的教育教学之中,通过多媒体能够更有效的完成各学科的教学.首先以小学语文课堂为主要研究对象,分析研究如何改变以往教学模式,以及利用多媒体技术激发学生的语文学习兴趣,进而能够引导学生积极主动地去学习语文的方法.针对这一问题,就多媒体技术对小学语文教学方法进行分析,探究出多媒体背景下的小学语文教学方法对语文学习的重要性以及多媒体应用的具体教学方法.从而使教师能够更高效地完成语文学科的教学目标.
推荐文章
运用多媒体教学打造小学语文高效课堂
小学生
高效课堂
教学策略
多媒体在小学语文课堂的合理运用
小学语文教学
多媒体教学
合理运用
开展多媒体教学,打造小学数学高效课堂
小学数学
多媒体教学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合理运用多媒体技术打造小学语文高效课堂
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学语文 多媒体技术 高效课堂
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦文波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体技术
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导