基于小组合作的初中数学教学探究

• 作者: 王伟俊
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小组合作 初中数学 数学思维 逻辑能力
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1336字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中采取小组合作的学习方式,就是组织学生进行合作学习,充分调动学生的参与热情,让每个学生都可以在学习过程中发挥自身的作用,提高学生的学习质量,形成良好的教学氛围,培养学生的数学思维和逻辑能力,促进初中数学高效课堂的构建.本文首先对基于小组合作的初中数学教学的重要作用进行分析,然后重点对基于小组合作的初中数学教学策略进行深入探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟俊		2	0	0.0	0.0