四年制高职学生的英语学习力现状调查报告

• 作者: 许峰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高职本科生 英语学习力 调查报告
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 217,235
• 页数: 2页
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

四年制高职教育是中国高职教育为了和国际职业教育相接轨,试行创新性转型的产物.作为综合素质相对优于高职专科学生的四年制高职本科生,社会对于他们未来的核心竞争力要求更高,终身学习和国际化社会的挑战对他们的英语学习力提出了更大的挑战.通过在浙江省首批四年制高职教育试点学校和专业的学生之间开展英语学习力的调查,了解他们在英语学习动力、学习策略、学习创造力方面的现状,旨在积极地采取应对策略,使四年制高职学生的英语学习力得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许峰		6	16	2.0	4.0