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摘要:
学好普通话对于藏文班的学生来说意义重大.本文简要论述了"班班通"环境下藏文班的普通话教学策略,分别是借助丰富的网络资源,开展朗读教学;借助多媒体,创设口语交际情境;借助多媒体,完善拼音教学.
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语音信号特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "班班通"环境下藏文班的普通话教学策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班班通 藏文班 普通话 教学策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢瓦玛吉 2 0 0.0 0.0
2 吉卓玛草 甘肃省武威市天祝藏族自治县民族师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
班班通
藏文班
普通话
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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