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摘要:
最好的教育不是耳提面命的敦敦教导,而是润物无声的春风化雨.小学德育是小学课程教学的重要组成部分,提高小学德育教学质量是促进小学生全面健康发展的重要保障.而班主任是班级工作的主导者,也是小学德育教学的主要实施者.因此,作为一名小学班主任老师,我们应充分发挥自己智慧,以春风化雨、润物无声的方式实施德育教学活动,提高小学德育教学质量.
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文献信息
篇名 小学德育教学策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学德育 班主任 策略研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭永 广东省云浮罗定市龙湾镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
班主任
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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